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          祝福的小種子

窗台上的小紅豆在孩子們同心協力下,

移植到校園的小菜圃了,

老師引導孩子們一起想一想:

種子除了『種植』外還能做什麼呢?

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跟孩子一起討論種子的用途,

孩子們的經驗大都圍繞在吃的功用上,

為了提供孩子另一個全新的經驗,

我們決定帶著孩子一起來染布。

染布是什麼?布要怎麼染?

我們帶著孩子到社區探索採集桑葚延展到藝術創作,

同時也感受到校園中哥哥姐姐即將要去宿營,

帶著依依不捨而祝福的心情,

孩子從綁布染色、拆布、彩繪到最後晴天娃娃的製作,

小玫瑰展現出讓老師驚奇與感動的耐心與細心,

我們真的感受到:孩子們長大了!

 

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愛的晴天娃娃

哥哥、姊姊宿營去,

孩子們一起送上愛的禮物-『晴天娃娃』,

哥哥姐姐們也給弟弟妹妹一個愛的擁抱,

希望哥哥姊姊帶著小玫瑰們的祝福,

旅行一路平安順利,天氣晴朗。

 

 

 

愛與關懷

 

小天使與小主人~我們要互相照顧與關懷

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每個人都不一樣

 

從種植植物的過程中,

孩子們都學習到如何照顧與付出關懷,

但如何引導孩子將對植物的照顧

轉化為對人的互助與關懷呢?

 

我們從轉化孩子的角色為起點,

讓孩子了解每個人都不一樣,

也會有不同的需求、有需要被照顧的時候,

讓年齡較大的孩子擔任小天使的角色,

學習照顧較小的孩子,

就這樣,小天使與小主人之間的關懷與互助,

讓玫瑰村每天都能捕捉到孩子間溫馨而美好的畫面。

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哥哥到班上說故事給我們聽

 

 

 

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