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祝福的小種子
窗台上的小紅豆在孩子們同心協力下,
移植到校園的小菜圃了,
老師引導孩子們一起想一想:
種子除了『種植』外還能做什麼呢?
跟孩子一起討論種子的用途,
孩子們的經驗大都圍繞在吃的功用上,
為了提供孩子另一個全新的經驗,
我們決定帶著孩子一起來染布。
染布是什麼?布要怎麼染?
我們帶著孩子到社區探索採集桑葚延展到藝術創作,
同時也感受到校園中哥哥姐姐即將要去宿營,
帶著依依不捨而祝福的心情,
孩子從綁布染色、拆布、彩繪到最後晴天娃娃的製作,
小玫瑰展現出讓老師驚奇與感動的耐心與細心,
我們真的感受到:孩子們長大了!
愛的晴天娃娃
哥哥、姊姊宿營去,
孩子們一起送上愛的禮物-『晴天娃娃』,
哥哥姐姐們也給弟弟妹妹一個愛的擁抱,
希望哥哥姊姊帶著小玫瑰們的祝福,
旅行一路平安順利,天氣晴朗。
愛與關懷
小天使與小主人~我們要互相照顧與關懷
每個人都不一樣
從種植植物的過程中,
孩子們都學習到如何照顧與付出關懷,
但如何引導孩子將對植物的照顧
轉化為對人的互助與關懷呢?
我們從轉化孩子的角色為起點,
讓孩子了解每個人都不一樣,
也會有不同的需求、有需要被照顧的時候,
讓年齡較大的孩子擔任小天使的角色,
學習照顧較小的孩子,
就這樣,小天使與小主人之間的關懷與互助,
讓玫瑰村每天都能捕捉到孩子間溫馨而美好的畫面。
哥哥到班上說故事給我們聽
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