彭婉如文教基金會--五甲社區自治非營利幼兒園

在進行戶外教學前，與孩子一起討論:「我們要怎麼去高雄歷史博物館?」

孩子:「走路去嗎?」可是走路去，可能要走到放學時間才會到囉~

孩子:「搭計程車去嗎?」計程車超級貴...而且一次只能帶幾位小朋友沒有辦法帶全部去，也沒有那麼多錢...

孩子:「搭高鐵去嗎?」好主意ㄟ，但是高鐵是縣市與縣市間搭乘(如:高雄到台北) 沒有辦法在高雄裡面穿梭搭乘

孩子:「搭捷運去嗎?附近好像有捷運ㄟ」對ㄟ，附近有鳳山西站捷運站，只需要走一段路就可以到囉，這提議不錯

孩子:「搭公車去呢?」好像也可以ㄟ，我們來想想看吧~

孩子:「租遊覽車去呢?」租遊覽車也滿貴的...

於是...在出發前，陽光村寶貝一起尋找到底要搭什麼交通工具去呢???

利用社區探索時間，我們一起到社區尋找公車站，並請孩子拿紙條上面寫歷史博物館，讓孩子去對應文字~

老師:「公車站長什麼樣子呢?」

孩子:「有招牌 有椅子 有屋頂 有數字的地方」

是這裡嗎??這邊的房子有屋頂 有招牌 影數字ㄟ~~

不是啦~~這是計程車，太貴了我們不能搭啦~

最後我們也找到孩子說的:有 屋頂 招牌 椅子的公車站啦~

一同尋找寫著歷史博物館的公車

孩子也很快就找到囉，並表示我們是搭25號的公車ㄟ~

那也觀察公車的路程表，來確定我們是搭哪邊的公車站

忠孝國小→歷史博物館，要看箭頭指的方向，如果箭頭相反的站名就代表不是這邊的公車站

最後也與孩子一同數從忠孝國小站到歷史博物館總共要搭乘幾站

要搭乘45站~~~~搭8:59分的公車。

於是在2020年11月11日~準備出發去歷史博物館囉

搭乘公車站~一定要把口罩戴好喔，這樣才能上車，保護自己也保護別人~

到了歷史博物館，導覽員小予老師，也為我們介紹高小雄與高小美站展覽裡面有什麼特色~

要仔細聽喔~認識一下我們所居住的高雄，有什麼特別的地方呀?

像是高雄新住民美食(粄條 蛤仔煎等) 美濃特產(油紙傘等等) 原住民服裝特色與文化 旗山特產等等

讓孩子體驗~

展覽中，也提供高雄有名的建築物，提供光影描繪~(如85大樓 文化中心 衛武營 歷史博物館等等)

有趣的原住民服服裝~讓孩子體驗~

孩子也利用積木搭建出歷史博物館呢~~

最後也來到大高雄歷史常設展

看見百年來高雄人的勞動身影以及城市、鄉村地景的變遷，並以河、港、鐵路網絡為子題勾勒出高雄從漁村到國際商港的百年城市

在展覽中也提供拼圖說明卡的'方式，讓我們更加了解高雄的特色，也作為一份小禮物，讓孩子帶回去。

與孩子一起探索高雄城市的特色(建築 特產 等更拋出問題思考我們教室的積木區能否蓋出高雄城市軌道呢?

接下來，讓我們一同期待吧~

享用好吃的午餐~

也遇到了特別來賓...

是一隻厲害的螳螂在爬樹呢~孩子表示他的腳那麼細，怎麼那麼厲害都不會掉下來阿~

生活中處處充滿ˇ驚喜等著孩子去發現~

返程，搭乘捷運~~讓孩子體驗不同的大眾運輸工具~

也辛苦各位寶貝  家長志工 老師們~今天真的是滿載而歸的一天呢~

期待下次的戶外教學囉~

高雄歷史博物館，不單單只有今天所參觀的展，裏頭還有許多展覽，家長們有空也可以帶孩子去參觀喔~