繪說三國
 
-角落中看見孩子的能力-
 
    
◎『繪說三國』起源-
簽到時間時,執允和博淳相約在角落時間內,
要來創作關於三國時代的故事畫,
完成後請老師寫人物註解時,
 
 
將畫作中的故事作了完整的說明,
之後都每日均會創作一張不同故事內容的畫作,
展開了兩人創作『繪說三國』的活動。
 
 
《博淳創作-赤壁之戰》
 
《執允創作-三國故事》
 
◎『繪說三國』的分享-
博淳和執允除了在團討時間和大家分享其畫作、
故事內容和張貼相關創作之外,
老師更提供午休時間讓兩人輪流說三國的故事。
 
午休故事時間(博淳)
 
 
分享畫作內容(執允)
 
◎『繪說三國』的獲得-
 兩人透過不斷與他人分享述說,
會修正自我說故事的話語,
修飾較難的詞語試圖讓其他幼兒能更加瞭解。
 
 
文章標籤
全站熱搜
創作者介紹
創作者 五甲社區自治 的頭像
五甲社區自治

彭婉如文教基金會--五甲社區自治非營利幼兒園

五甲社區自治 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(66)