彭婉如文教基金會--五甲社區自治非營利幼兒園

蜜蜂來報報

我們希望有更多的機會讓孩子與老人家

接觸，讓孩子學習和老人家相處，

接洽了 五甲 社福中心的日托老人，讓孩

子有機會看見阿公阿嬤認真學習的一面，

帶領孩子觀察和發現老人家的特徵，進而

更懂得學習體諒和包容心。

和阿公阿嬤一起跳舞好開心喔！

※生活中哪些設置特別為老人家做的？

※討論及分享你在社區看到了什麼？

凱中：阿嬤在拉榕樹做運動。

威志：椅子阿嬤腳酸可以坐。

秉璁：路燈，晚上暗暗，有路燈才不會跌倒。

宥銓：涼亭可以運動。

冠宇：有輪子可以運動。

芷喬：警察局可以幫忙阿嬤搶回東西。

一新：紅布條的意思是在提醒阿公阿嬤做健康檢查

泳霖：有棋盤阿公阿嬤可以玩象棋，才不會無聊

＊ 票選我最喜歡的鬆餅口味

生活角的延伸，當孩子們不斷的嘗試製做鬆餅，而且

記錄下鬆餅製作的步驟，經過檢討再修正，讓製做鬆餅

是互助及分工下去完成，我們也嘗試做不同口味鬆餅，

透過討論恆毅說我們可以請社區的阿公阿嬤吃，

什麼口味的鬆餅最好吃呢？

投下神聖的ㄧ票

開票~巧克力一票…蕃茄一票

票數統計~最受歡迎的口味是巧克力、番茄

＊訪問 五甲 社福中心

為什麼社福中心要蓋在這裡？阿公阿嬤在這裡學什

麼？二樓的空間有什麼？透過問與答，孩子們

更加了解社福中心的功能及意義。

阿嬤妳喜歡做什麼？

偶喜歡運動、跳舞、唱歌

展現對阿公阿嬤的關心及認識，

孩子們透過學習單，

請阿公阿嬤選出心中最

喜歡做的事，發現老人家都

很開心與孩子們互動

讓孩子好開心。

讓孩子體驗運用正字來進行票數的

紀錄，唱票、記票都由孩子來參與

體驗和覺察生活中數的訊

息，也讓我們發現孩子們能認出

簡單的文字並且唸出來，增進孩子

口語的表達和辨認文字的能力。