小鹿 ya 比 --- 青春大步走
班比從學步開始,與森林中的夥伴們一起經受自然界的嚴寒與炎熱,並經歷生命中的歡笑與憂傷,在神奇而又風險迭出的大自然裡學習生活,學習成長。
學會面對困難、勇於挑戰,甚至承擔起保護村落的責任,未來我們將成為一位真正的 『 村落ya比 』
彩虹村畢業的莞驊姊姊回來學校與我們分享好聽的故事
接受與付出都是學習過程中應該經歷的體驗
原來分享也可以這麼快樂!
恩崇說:我會照顧綿羊村的芷喬妹妹,她是我的好朋友!
恩崇對著芷喬說:我媽媽說洗手不可以玩水唷!!
孩子在生活中和我們一樣,用自己的能力學習如何照顧別人
玥彤:泉佑我帶你去散步!
晉武:威志~你麥擱號阿! <不要再哭了!>我帶你去玩溜滑梯! 鈞翔對著昱均說:你乖乖啦~我陪你!!阿~嘴巴打開! 我餵你吃飯飯!
在幼兒園中的孩子們正在用自己的能力做件偉大的事
老師說:要照顧別人得先學會照顧自己!
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刷牙雖然看似簡單~不過真正落實才可以為自己帶來健康
為了自己的健康~絕對不能馬虎!
早上孩子來到園區都會主動幫忙摺衛生紙,
孩子從付出的過程中,體會辛苦而懂得珍惜!
生活的基本能力是我帶得走的能力!
擰抹布ING
你仔細瞧瞧~我們擰出了多少水??
學習擰抹布卻可延伸玩"數"!
孩子親自體驗的經驗勝過老師的口沫橫飛
快樂.伴.相隨
在角落工作中,孩子是彼此的老師、彼此陪伴
摺紙教學 益智角的笑臉賓果 語文角的認字遊戲
益智角的立體鑲嵌板組合 美勞角中互相協助 兩人研究紙飛機摺法
工具使用上的技術協助 合作搭建鐵橋 自然探索
角落互動中不分你我,玩出好麻吉
合作.永.無限
在角落工作中,透過同儕的互動,彼此鷹架的搭建,我們學到更多
為了要和大家分享作品,從積木立體到平面的轉換,我們學習到空間概念
花鹿村的還書箱製作
合作是學習的好開始
透過一次再一次的溝通,我們達到共識
完成一個屬於我們的夢想!
開放.心.世界
分享模型比對繪本,學習知識 藝術顏料體驗塗塗抹抹
打開心視野,看見一片天!
這裡是社區孩子們的快樂天堂