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拉住一塊布
因為一塊布而拉近了我們彼此的心
哲學家康德曾說：「手是外部的腦。」瑞典研究發現，手指在做複雜、有意識的動作時，腦血流量比平時增加了三分之ㄧ。 老師藉由布的遊戲，增進孩子小肌肉的力量控制，感受團體遊戲的樂趣。
聽一聽老師的鼓聲
變小海浪
變大海浪
加入音樂釣魚歌..再加入紙球
哇！大家來釣魚喔！
釣魚.釣魚釣到什麼魚？唉呀！釣到一隻小金魚
透過遊戲的互動，讓不敢加入團體遊戲的孩子，也能感受和友伴一起遊戲的快樂，唯有主動探索的學習歷程，大腦神經才能進行連接，學習力才會跟著提升。
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