彭婉如文教基金會--五甲社區自治非營利幼兒園

每週三下午是老師和孩子玩木工的時間

起初藉由小布做木工的故事，讓孩子對木工有些概念

但實際上孩子是從做中學獲得能力。

★做木工的原則必須讓孩子知道要注意安全，其餘的就好好享受做木工的樂趣吧。

至於工具的使用方式，其實孩子很聰明的，老師示範1~2次之後，就迫不及待拿起工具嘗試了。

要進行敲打前，可不是這麼簡單呢!

必須要對自己的作品有想法，仔細尋找適合的素材

還要將素材一個一個進行磨砂紙的動作。

T：那如果找不到適合的呢？

C：那就自己鋸囉！

T：那是想鋸就鋸嗎？

C：當然不是呀！要拿黑筆畫線在素材上面做記號，才知道要鋸哪裡！

木工無法一個人奮鬥完成整個作品，需要靠著合作的力量才能完成。

逐漸地從一次又一次的合作，越來越有默契囉。

T：那如果釘釘子，釘不下去呢？

C：去換適合釘的板子。

T：除了更換，還有其他方式嗎？

C：用白膠黏，讓它固定。下禮拜再繼續做！

C：阿~~釘子歪了怎麼辦？

T：你覺得呢？

C：用拔釘器拔起來釘子，然後重新拿一個釘。

做木工對於孩子來說不容易，要按照步驟來做，需要有耐心和想法才能完成作品。

對於老師來說孩子的作品，我都很欣賞，因為這是得來不易的。

但更重要的是看見你們的用心與享受做木工的樂趣，這對我們來說很滿足了