彭婉如文教基金會--五甲社區自治非營利幼兒園

在進行戶外教學前，與孩子一起討論:「我們要怎麼去高雄歷史博物館?」

孩子:「走路去嗎?」可是走路去，可能要走到放學時間才會到囉~

孩子:「搭計程車去嗎?」計程車超級貴...而且一次只能帶幾位小朋友沒有辦法帶全部去，也沒有那麼多錢...

孩子:「搭高鐵去嗎?」好主意ㄟ，但是高鐵是縣市與縣市間搭乘(如:高雄到台北) 沒有辦法在高雄裡面穿梭搭乘

孩子:「搭捷運去嗎?附近好像有捷運ㄟ」對ㄟ，附近有鳳山西站捷運站，只需要走一段路就可以到囉，這提議不錯

孩子:「搭公車去呢?」好像也可以ㄟ，我們來想想看吧~

出發囉~大東藝術文化中心

我們健康村的孩子第一次體驗搭捷運、公車，來趟鳳山文化之旅

孩子們開心的準備出發了，過馬路時，爸爸、媽媽來幫忙要先看紅綠燈，

小小剝蛋高手

準備要吃可口、又營養滿分的早餐(水煮蛋)

在吃之前~~

孩子們要試著練習自己「剝」蛋

練習手部精細動作，並自己進食喔！

剝蛋的過程中~~

培養孩子生活自理能力

啟發好奇探索學習力

每個禮拜四早上~~~~

孩子們依據自己的「興趣」和「能力」進行小小社團

「生活小達人」也是其中之一

主要給予孩子能力~~~培養生活基本技能

秋高氣爽的天氣，適合帶著孩子到戶外走走

之前衛武營有答應孩子要來沙坑和遊具玩耍，當然要履行我們的約定囉

一路從學校出發到目的地，孩子都沒有喊累 一直鼓勵大家就快要走到囉

好奇著在沙坑區如何操作挖土機挖砂子，孩子們邊討論邊探索

每周四早上進行木工區的課程，從一開始的設計圖一直延續到成品的紀錄圖

從小布做木工的故事開始引起動機，展開一連串的課程

木工無法獨自操作工具，需要透過合作性的方式來進行

在這之前介紹所有木工的工具名稱，使用的時機與方式

 很高興寶貝們來到音樂小精靈社團，一起探索音樂的趣味性

在這課堂中，主要希望透過音樂與樂器，來認識節奏 快慢 聲音大小等體驗

上課一開始我們用繪本-點點玩聲音，來體驗身體能發出的節奏(如:聲音高低 重輕等)  的體驗

再來透過平常耳熟能詳的音樂，來尋找節奏，用手拍拍 樂器敲打 

當然有些孩子還無法真的感覺到節奏，但能漸漸體驗聲音的大小，然後透過敲打展現出大小聲與快慢

衛武營~~是個很棒的場所^^

孩子們在廣闊的大草皮上，

安全的盡情的奔跑玩樂^^

也認識許多的動植物呢！

美麗的煙火秀

雙十國慶即將來臨

為了讓孩子們體驗不一樣的畫法

並結合孩子們曾經看過煙火的美好經驗

九月的某一天，天氣很不錯，寶貝們一起來一趟社區探索，除了認識社區附近有什麼?(如:公園 紅綠燈等)

這次出來的目標就是利用玻璃紙來看看我們的社區。