勇者間的浪漫-餐會交流
在畢業典禮前，話說--事前討論不可少，實際操作更重要！
大班組孩子感恩回饋製作餐點分享弟弟妹妹品嘗自創料理，
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社區尋寶處處樂
學習是沒有界線與藩籬，我們從孩子生活經驗開始，
社區不僅是衛武營而已，透過多次探訪中，
衛武營是運動A好所在
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朱槿愛分享第三刊
四面八達 通 衛武營
衛武營園區對於高雄人來說，
是一個非常好的休閒場所，
孩子除了分享衛武營自製景點圖，
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朱槿愛分享第二刊
衛武營尋寶趣-「今昔」衛武「驚喜」衛武
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朱槿愛分享第一刊
社區嬉遊記-學校附近有什麼?—左轉篇
孩子決定兵分三路-出校門後左轉、右轉、直走共三條路線，
孩子身體力行去找尋社區中的事物，
有建築、交通工具、休閒場所等等，
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從9月開始，老師在美勞角內新増了一本"摺紙書"，
孩子對於其中的作品都相當有興趣，
紛紛找老師協助摺製出各種作品，
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創意玩法
從八月至今，小小一個陀螺卻燃起孩子挑戰的熱忱，
不斷研究並創新玩法，
光是轉動已無法滿足孩子的慾望，
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角落窺秘之益智角
陀螺造型篇
誰說陀螺一定要是圓形才能轉動呢？孩子們研究出許多獨特造型的陀螺，而且每一個都經過實驗改造，就連雪花片也通通可以轉喔！
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故事的緣起
有一天，老師聽到孩子私下討論
蘋果後面要接姐姐?
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GO！行動圖書館我來囉！
朱槿村的中班組及新朋友對於從沒去過的
行動圖書館都好期待，
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認識五甲自治 (7)