彭婉如文教基金會--五甲社區自治非營利幼兒園

番茄實驗

透過繪本”艾蒂的番茄”，

孩子對於『書中人物曬乾番茄種籽就能種植』

感到不可思議，也深信可以種出來…，

老師察覺他們的疑惑，

於是提出是否要嘗試作實驗的方式。孩子都說好！

而且說要作兩種-大番茄和小番茄。

進而引發學習的動機，

親手挖籽-曬乾-種植-發芽了的實驗過程，

也點燃孩子對實驗的熱情

並激發孩子對自然事物的觀察力能力！

開始動手挖籽籽了~~

這是大家協力起挖出的番茄籽喔!

(猜猜這是大番茄籽、還是小番茄籽)

接下來準備用布丁杯裝土種植番茄囉!

 裕方小心翼翼地將番茄籽

放進土裡等待番茄長大

溶溶細心的澆水

哇!發芽了~~~ 

透過孩子在自然實驗的親自操作，

把種籽種植在布丁杯內後，

但問題來嚕~『誰要來負責澆水呢?』

經討論過後，

孩子們的解決方式是自己安排澆水值日生，

果真在孩子輪流照顧下，種籽發芽了~

但在一個假日過後…

發現番茄苗都枯死了..怎麼辦呢?

       後續發展~請留意下一期班報~

科學實驗是對新事物一連串的觀察、

討論發現及操作的過程在老師與孩子間

及同儕間的互動交流中，

啟發對自然事物的興趣，

在過程中很自然就培養出許多帶得走的能力!